Poznajmy się
Anna Leśko | Lang Hat Lab
O mnie
Tworzę miejsce, w którym angielski przestaje być źródłem stresu
Jestem nauczycielką języka angielskiego i założycielką kameralnej szkoły Lang Hat Lab. Przez ponad 20 lat pracowałam w systemie szkolnym, dzięki czemu dobrze poznałam zarówno jego mocne strony, jak i ograniczenia.
Przeszłam przez niemal wszystkie etapy edukacyjne — od przedszkola po liceum — i wiem, jak wygląda realna nauka języka w polskiej szkole. Wiem też, co często nie działa: chaos, presja, wkuwanie i tempo niedopasowane do dziecka.
Dzień Matki
Wtedy podjęłam decyzję: chcę uczyć inaczej
W 2023 roku, dokładnie w Dzień Matki, zdecydowałam, że odchodzę z etatu i tworzę miejsce, w którym dzieci mogą uczyć się skutecznie, spokojnie i w zgodzie ze sobą.
Tak powstał Lang Hat Lab — moja kameralna szkoła językowa. Miejsce, w którym język nie jest kolejnym szkolnym obowiązkiem, ale realną umiejętnością budowaną krok po kroku.
Mój sposób pracy
Angielski zgodny z mózgiem, nie z presją
W Lang Hat Lab nie chodzi o kolejną lekcję z podręcznikiem i zestaw ćwiczeń do odhaczenia. Chodzi o to, żeby dziecko zaczęło naprawdę rozumieć język i czuło, że potrafi się nim posługiwać.
Bez wkuwania
Pokazuję uczniom schematy, zależności i sens języka, zamiast opierać naukę wyłącznie na zapamiętywaniu pojedynczych reguł.
Bez kolejnego podręcznika
Korzystam z autorskich materiałów i aktywności, które są projektowane tak, aby wspierać rozumienie, zapamiętywanie i praktyczne używanie języka.
Bez oceniania i presji
Błąd traktujemy jako naturalny etap nauki. Dzięki temu uczeń może próbować, pytać i stopniowo budować większą pewność siebie.
Z wykorzystaniem Logiki Języka®
Pracuję z metodą Logika Języka®, która pomaga porządkować język i dostrzegać jego mechanizmy w sposób bardziej zrozumiały dla ucznia.
Warsztat pracy
Nie tylko angielski — uczę, jak się uczyć
Moim celem jest wyposażenie uczniów w narzędzia, które zostaną z nimi na dłużej niż jeden sprawdzian czy egzamin. Dlatego na zajęciach ważny jest nie tylko język, ale też sposób uczenia się.
Pokazuję uczniom, jak zauważać schematy, porządkować informacje, wracać do materiału i zapamiętywać go bez chaosu. Interesują mnie nowoczesne techniki uczenia się, neurodydaktyka oraz sposoby pracy z uwagą i pamięcią.
Stale rozwijam swój warsztat — uczestniczę w kursach i warsztatach, uczę się korzystać z narzędzi online oraz poszerzam wiedzę także w obszarze sensogimnastyki mózgu.
Chcę nadążać za światem dzieci i młodzieży, rozumieć ich sposób myślenia i dawać im wsparcie, które naprawdę pomaga w nauce.
Dla mnie angielski to nie tylko język. To proces, relacja i poczucie zaopiekowania, które pomagają dziecku rozwijać się spokojnie, logicznie i z większą pewnością siebie.
Dla kogo
Komu pomagam?
- dzieciom i młodzieży z klas 1–8 oraz liceum,
- uczniom, którzy mają trudności językowe, blokady albo brakuje im pewności,
- dzieciom, które nie odnajdują się w dużych grupach i szkolnym tempie,
- uczniom ciekawym świata, którzy potrzebują jasnego planu i zrozumienia.
Gdzie pracuję
Stacjonarnie i online
- stacjonarnie w Krośnie Odrzańskim,
- online — z dowolnego miejsca,
- z wykorzystaniem Zooma, Canvy i narzędzi wspierających naukę,
- w kameralnych grupach, duetach oraz indywidualnie.
Lang Hat Lab
Tu dziecko ma czas, przestrzeń i spokojne prowadzenie
Moim celem jest nie tylko dobry wynik na egzaminie, ale przede wszystkim to, żeby uczeń naprawdę rozumiał język i czuł, że potrafi się nim posługiwać.
Wyznaję zasadę Steve’a Kaufmanna
„Nie ma żadnego sekretu w nauce języka obcego. Jeśli ktoś jest wystarczająco zdeterminowany i pracuje nad tym systematycznie, każdy może się nauczyć.”
– Steve Kaufmann, poliglota
Co jest moim powołaniem?
Pomaganie ludziom, aby mogli uwierzyć w siebie, w swoje kompetencje językowe (klient musi czuć, że osiąga założone przez siebie cele)
Otwieranie uczniom „okna na świat” i uzmysławianie, że znając język stają się pełnoprawnymi „obywatelami świata”, że są w stanie poradzić sobie nawet w najtrudniejszej sytuacji
Przygotowanie uczniów do egzaminów podsumowujących etapy nauki / E8 oraz Matura/ na zajęciach, które prowadzone są w przyjaznej atmosferze
Sprawianie, aby każdy uczeń czuł się ważny, akceptowany i doceniany ma moich kursach